

La concentration danse du collège Regina Assumpta privilégie l’atteinte des compétences disciplinaires suivantes : créer des danses, interpréter des danses et apprécier les danses. Il vise aussi à amener l'élève à vivre la danse comme moyen d'expression et de communication adapté à sa personnalité.
La pratique et le perfectionnement de la danse se fait de façon intensive, tous les jours, à l’intérieur de l’horaire normal de cours. La concentration s’adresse aux filles et aux garçons de la 1re à la 5e secondaire et est axée sur l’apprentissage de la danse classique, l’appréciation et la création d’œuvres chorégraphiques.
Les nouvelles tendances pédagogiques en danse permettent d’offrir un enseignement renouvelé et actuel de cette discipline. Les connaissances du milieu sportif quant au fonctionnement du corps, à l’anatomie et à la nutrition sont utilisées pour s'adapter à la danse. Aussi, l’équipe d’enseignants baigne dans le milieu de la danse et possède une expérience inspirante.
Dès la 1re secondaire, les élèves font, entre autres, l’apprentissage de la technique de la danse classique : connaissance du vocabulaire utilisé, apprentissage de la technique de la danse classique sur pointes, entraînement en musculation pour les garçons, endurance et souplesse, apprentissage d’une danse culturelle reliée à l’histoire de la danse et travail à la barre, au centre, au sol et en diagonale.
Outre les périodes de danse, les 2 périodes d’éducation physique et la période d’activité parascolaire (pour les élèves de la 1re, 2e et 3e secondaire) sont consacrées à la concentration danse. Approximativement, les élèves pratiqueront, par cycle de 6 jours :
6 périodes en 1re et en 2e secondaire
5 périodes en 3e secondaire
6 périodes en 4e secondaire, plus 1 h 30 minutes après les cours
4 périodes en 5e secondaire, plus 4 heures après les cours
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