MUSIQUE
OBJECTIF GÉNÉRAL DE LA FORMATION :
La musique est au cœur de Regina Assumpta avec plus de 475 élèves musiciens. Pour l’élève, il ne s'agit pas seulement de l'art de combiner les sons : c'est aussi un mode d'expression. Il est d'ailleurs prouvé que les élèves qui apprennent la musique ont une meilleure concentration, une plus grande habileté pour la mémorisation, un excellent sens du raisonnement et une méthode de lecture plus efficace. Le programme de musique offre aux élèves la chance d'apprendre dans un environnement chaleureux où tous s'entraident afin de créer un groupe uni qui avance vers un but commun. Bref, nous formons des jeunes épanouis dans le domaine musical tout comme dans la vie.
CONTENU :
Le programme de musique privilégie l’atteinte des compétences disciplinaires suivantes :
1. Créer des œuvres musicales
2. Interpréter des œuvres musicales
3. Apprécier des œuvres musicales
Ces trois compétences ne pourraient être atteintes sans les connaissances théoriques nécessaires. Tous les élèves du programme de musique ont donc droit à plusieurs leçons théoriques leur permettant d'élargir leurs connaissances artistiques et de poursuivre leurs études en musique au CEGEP ou à l'université s'ils le désirent. Les notions théoriques se divisent en quatre catégories :
1. Connaissance du langage musical :
· Initiation à la formation auditive : dictées mélodiques et rythmiques, solfège
· Étude des symboles d'écriture et de lecture musicale
2. Étude des moyens sonores :
· Étude des différents instruments de musiques sous l'aspect historique et pratique (possibilités et limites de chaque instrument)
· Exploration des moyens sonores
3. Littérature musicale :
· Étude de la musique de l'Antiquité à l'époque moderne en lien avec le contexte historique de chaque époque
· Exploration de diverses musiques (populaire, jazz, classique) par l'audition de multiples oeuvres
· Étude des différentes formes musicales
4. Expériences de création :
· Projets de création individuelle ou en groupe
· Exploration de toutes les possibilités en composition musicale en utilisant les notions apprises en classe et en créant ses propres moyens sonores
MUSIQUE CORDES
La concentration musique cordes initie l'élève au jeu des cordes dans l'orchestre en lui permettant de constater rapidement l'importance de savoir adapter sa façon de jouer à celle de l'ensemble.
· Étude des notions théoriques liées à la musique
· 30 cours particuliers par année
· Périodes de pratique intégrées à l'horaire
· Participation à l'orchestre d'instruments à cordes ou l'orchestre symphonique
· Participation aux concerts de l'école en solo ou en groupe
· Participation à des événements musicaux à l'extérieur de l'école
· Possibilité de préparer des projets de musique de chambre
Instruments enseignés :
- Alto - Contrebasse
- Violon
- Violoncelle
VENTS
Bien qu'ils soient regroupés dans une même famille, les instruments à vents ont tous une technique et une sonorité particulière. La concentration musique vents permet aux élèves d'adapter leur façon de jouer à l'ensemble dans lequel ils évoluent. Ainsi, tous travaillent en coopération dans un climat harmonieux afin d'obtenir un excellent résultat d'équipe.
· Étude des notions théoriques liées à la musique
· 30 cours particuliers par année
· Périodes de pratique intégrées à l'horaire
· Participation à l'orchestre d’harmonie ou à l'orchestre symphonique
· Participation aux concerts de l'école en solo ou en groupe
· Participation à des événements musicaux à l'extérieur de l'école
· Possibilité de préparer des projets de musique de chambre
Instruments enseignés :
- Basson
- Baryton
- Clarinette
- Clarinette basse
- Cor
- Flûte traversière
- Hautbois
- Percussions
- Saxophone alto
- Saxophone baryton
- Saxophone ténor
- Trompette
- Trombone
- Tuba COURS PARTICULIERS
La concentration musique cours particuliers a pour objectif d'amener l'élève à développer des habiletés techniques, créatrices et émotionnelles par le biais de l'apprentissage approfondi d'un instrument de musique. Chaque élève est classé selon ses capacités et l'enseignement est adapté au rythme de chacun.
· Étude des notions théoriques liées à la musique
· 35 cours particuliers par année
· Périodes de pratique intégrées à l'horaire
· Participation aux concerts de l'école en solo ou en groupe
· Participation à des événements musicaux à l'extérieur de l'école
· Possibilité de préparer des projets de musique de chambre
Instruments enseignés :
Tous les instruments mentionnés dans la classe de cordes et de vents en plus de : - Chant
- Flûte à bec
- Guitare classique
- Harpe
- Piano |